中等職業學校管理最嚴格的一定是升學班，學氛圍的一定是升學班。事實上，有一些中等職業學校以入學為主要教育目標。由于他們的就業不具吸引力，他們多年來一直依靠入學來保持發展。因此，也形成了強烈的學氛圍和管理模式。這樣的學校不需要去省會，基本上找不到。去城市職業高中，或縣技術中學，很多。有一套學校，中等職業學校和普通高考不同，普通高考入學率高的學校大多在大城市，而中等職業學校在大城市以外。

至于學校，普通職業分流后的初中生會選擇技校。職業高中和中等職業學校就業氛圍濃厚，學生實后更傾向于直接就業。然而，職業高中和中等職業學校有著濃厚的學氛圍。許多中等職業學校甚至以高中學為口號，開設各種入學班，如對口入學班、單招入學班、普通高中入學班、3+2專科班、3+2+2本科班。

我個人的觀點一直是：從就業的角度來看，中等職業學校的價值真的很小，許多職業學校主要是入學，相關部門也明確表示，中等職業學校主要是就業轉向就業和入學。這種所謂的平等重視實際上承認了中等職業學校的入學功能。但任何類型的學校設計都由兩個因素決定：社會需求和個人教育因素。

雖然中等職業學校從就業的角度來看并非不可替代，其存在的價值有限，但并不是所有的學生都能接受和完成普通的高中教育，這也是一個問號。

優勢：在我校學三年，更容易進入大學或本科院校，普通高中只能通過普通高考，考試難度大，中等職業學生入學方式多，考試難度相對較低。同時，中等職業學生也可以參加普通的高考。

讀中等職業學校，學生的入學方式包括高等職業學校單一招生、相應的高考、五年制大學等十多種入學方式，考試難度相對較低。關鍵是，中等職業學生也可以參加普通的高考。

事實上，在當今的中等職業教育環境中，入學已經成為中等職業學生的主要去向。中等職業學生畢業時還很年輕。對于經濟條件允許的學生來說，繼續入學是大多數學生的首選。即使是學生也糾結于如何考上更好的大學或更好的本科課程，而不是考上大學。

如果你讀中等職業學校，學生的入學方式包括10多種入學方式，如高職單考、對口高考、五年制大專、三、二連讀等，考試難度相對較低。同時，中等職業學校的學生也可以參加普通的高考。

普通高中只能通過普通高考入學，考試難度較大。讀中等職業學校，學生的入學方式包括高等職業招生、相應的高考、五年制大學等十多種入學方式，考試難度相對較低。關鍵是，中等職業學校的學生也可以參加普通的高考。

“3+2”高職院校也是一種常見的中等職業教育方式。經省有關部門批準，部分中等職業學校和高等職業技術學院招收應屆初中畢業生，畢業后發給省教育部印制的大學文憑。