中小型機構(gòu)或者老師多會選擇購買Saas服務(wù)。開一個賬號，就能有一套相對獨立的網(wǎng)校，包含大部分的上課、營銷功能，而且用自己的品牌推廣，感覺會比較好，學(xué)生享受的是本機構(gòu)的服務(wù)。價格一般也都在可接受的范圍內(nèi)。
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　　涵蓋教育管理行業(yè)的多場景進行產(chǎn)品，可以通過搭建自己的網(wǎng)絡(luò)安全教育工作平臺，開展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)，滿足教培機構(gòu)對在線學(xué)教育信息平臺的所有需求。致力于更好的產(chǎn)品和服務(wù)，以更好的產(chǎn)品滿足機構(gòu)業(yè)務(wù)能力發(fā)展的需要。
　　

　　網(wǎng)校系統(tǒng)搭建服務(wù)的優(yōu)勢，不僅僅在于教育的線上化，更在于教育資源的整合。許多傳統(tǒng)教育平臺在往線上轉(zhuǎn)型的過程中，只是生搬硬套線下教學(xué)內(nèi)容，包括課程、教學(xué)方法等，卻忽略了互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)優(yōu)勢的深度挖掘。因此，開發(fā)商可以從這個角度，來解決教育機構(gòu)線下轉(zhuǎn)型的阻力。

如果用戶選擇不同的源碼出售平臺的話，價格也是不同的，尤其是像一些的授權(quán)類的平臺，如果企業(yè)用戶選擇不同的源碼出售平臺價格會有所不同。所以在這方面選擇的時候，應(yīng)該要多方面的去了解，因為只有了解這些以后，才能夠選擇到適合自己的源碼.

　　
　　教育培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)型線上有三種方式，一種是自己找技術(shù)團隊搭建，需要包含找技術(shù)團隊的時間、團隊之間磨合的時間等成本；一種是找開發(fā)商進行開發(fā)搭建，一般都會提供一條龍服務(wù)，機構(gòu)無需為運營維護成本所憂心；第三種是入駐在線教育SaaS平臺。